是绝不甘心在逆转之后马上收手的!
此时愿意服从指挥,也只是表达他们对主教练的敬重。
不过,很快他们就失望了!
对手的表xiàn实在不堪,竟然在如此绝境之下只派了四人攻上来!
这种表xiàn的对手竟然让自己难堪了如此之久。这种状况真的让人难以忍受!
得好好教训他们一下了!
――――
巴西队的少年们,渐渐地从河对岸探头出来,没发现足够的危险后,开始把皮球往对方半场转移。
佩雷拉,又开始犹豫了!
骨子里的战术意识在提醒他:现在队员们的行为。有点放任!不制止的话,可能会变成风险,持续下去的话,会变成危险,运气不好的话,会收获恶果!
可少年们渴望的眼神,对手那不堪的表xiàn又让他开始分析:被人如此逆转的对手,大概没有足够的勇气改写比分了吧。队员们只要正常发挥水平,局面依然完全在控zhì之下。而且,只要再进一个,比赛将完全失去悬念!
矛盾中的他,在教练席前面走来走去,不时地抬头看一眼大屏幕上缓慢流动的时间和赏心悦目的比分。
场上队员们仿佛也看出来他的犹豫不决了,一个个相互对望着,没个主意,最后把目光投向了队中的几位大牌。
小罗还是一贯羞涩的笑容,没有什么表示。
法比亚诺和卢西奥是另外两个进球功臣,很明显,他们在队中也有很高的发言权。此时一个闷着头往前跑,另一个怒吼着拍了拍自己的胸口。
巴西队的少年们收获了足够的底气,开始迅速前压,人和球一起,向羸弱不堪的可恶对手扑去!
佩雷拉看在眼里,张了张嘴,却停顿了一下,最后还是叫住了往上冲的边后卫,留了四人在本方半场。
比赛大概,没问题了。
卢伟看的清楚明白,把微笑藏在了心里。
“老牛,OK了。喊他们准备!”
佩雷拉这种骨子里欧化的南美教练,看着适合巴西队的风格,其实并不尽然。这种状况就像是个偏科少年在大考前所面临的状况一样,到底是差缺补漏带来的效益高,还是强化优势科目带来的效益高?
这种没有明确答案,个体差异巨大的命题,让他一直有走平衡木的感觉。严格坚持战术纪律,扼杀队员们丰富的想象力,明显有些不近人情!过于随性,强调技术和创zào力的话,自己难免又随大流!
这种矛盾一直伴随着他,没有经受足够考验的时候,还在水面之下让人不太注意。一旦队伍面临考验的时候,就迅速地浮出了水面,折磨着他。
就像现在的局面,他明知道现在攻出去会有风险。却依然没有办法狠下心来喝止队员们,强硬地要求他们立即停止进攻,全部回防。
因为他怕,万一死守不出依然没有守住
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