缘分吧,刚一来到这里,还没等筹备访问的问题,就遇见了热闹的事儿。
走进学校,此时里面的志愿者工作人员还是很多的,所以根本不会注意林铭,他也乐得清闲,跟在后面,准备看看这场热闹。
到底这个变强哥,是真的为了风头和画面不顾尊严,还是说,他真的能够当老师,教学生。
……
高年级的人数其实还不到十个人,其实有几个还是刚刚学完小学的课程,然后升到了高年级班的。
所以实际上这次准备一起参加省城中考的,一共只有五个人。
不过根据赵全说,这已经是好很多了,按照这里往常的情况,可能孩子念完小学的课程,很多就要回家里帮着干活了。
赵全和年轻的赵老师一起,将情况跟高年级的同学们说了一下,并且在一起探讨选择了几个道题目。
经过了几分钟的选择,最终选择了两道数学题目,全都是这五个学生暂时需要掌握的题目,本来是准备等着今天苏老师过来给他们进行讲解的。
赵全拿着本子给到了陈洋,此时他心中依旧是觉得有点玄乎,不过还是善意的询问陈洋。
“这两道题就是你等一下要给他们讲的,你要不要看一下我们的教案?教案上面有这两道题的解法,还有一些详细的步骤,以及关联到那几个课程的公式,到时候讲解起来,会轻松很多。”
不得不说赵全还是比较善良憨厚的,至少是主动的告诉了陈洋,这两道题可以看教案。
这种事情陈洋也是知道的,毕竟严格算起来,他的出身那可就是教育世家,从自己爷爷到父亲和母亲,那可都是学校的老师。
当然了,虽说自己的学习不是很好,但总部陈泊光同志强点,老师的教案,他也是看过的,教案是根据教材走得,并且教材上面的题目,都会有详细的解法等等。
而且除此之外,陈洋早在很久之前,就抽到了初高中的数理化教学技能,当初还偷偷的想着,是不是帮着叶小草补习一下,然后好趁机做点什么浪漫的事情,不过后来也是没什么机会。
真是没想到,到了今天确实正好派上用场了。
按照陈洋现在的信息记忆,他对这个阶段的教材以及教学方法,那可以说已经是大师的水平,如果一定要评级的话,可能不比那些什么全省或者全国的优秀教师称号的老师差。
所以,当他看到赵全给他弄来的两道题目之后,陈洋仅仅是看了一眼,就已经想到了好多种解法,以及更加高级的教学方法。
不但能够让学生们学会这两道题,甚至按照他的教学思路进行下去,还能拓展和延伸到之后的课程当中。
当然,这肯定还不算晚,教学生自然不是告诉他们这一道题怎么解开,而是要灌输他们一种方法,将来面对类似题目的时候,便能够
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