由方仕政等人出资办了一所学校,陈旭帮忙起名叫万年县第一小学,从几岁到二十几岁想要读书识字的都可以来,小学就是启蒙教学的意思,一个地方有了启蒙教学的基础,才有进阶教育的实力。
这所小学的校长陈旭坚决推脱了,别人多一个职位那是一千万个愿意,可他嫌弃麻烦,最后陈旭干脆把阿伦拉出来,让她当校长。
对此众人也没意见,陈大人的小娇妻当校长和他当校长有啥区别呢?纵然是女流之辈也无妨了,女性的地位在古代就是这么奇怪,一旦她的影响力、地位足够高或特殊,那么封建文化对她们的枷锁一下就会放松许多。
特别是唐朝风气开放,女性的地位算是比较高的,于是阿伦姑娘成为万年县第一小学校长的事情就这么敲定下来了。
方仕政等人担任小学的教书先生,教书先生们足足凑齐了二十多个,还有许多读书人挤破头都争抢不到名额,足见万年县这地方的学风基础还是不错的。
陈旭在单纯的小学学部之外,还设置了教务部、政务部和后勤部,总共四个部门,学部就不说了,所有心思就是教学生,教务部则是关于教育的上层问题,比如管理教书先生,处理学校里发生的各种事件等。
政务部则是负责和其他地方的接触,比如朝廷政令的解读,比如和其他学校的交流,招生,吸纳投资等等教育之外的大小事情,至于后勤部就不说了,懂的都懂,不懂的也没救了。
因此这小学的成立,立刻就框架齐全,五脏皆有,加上踊跃报名要上小学的万年县人士竟然多达数百人,而且后来者还源源不断的加入,搞的老师们又是狂喜又是无奈,这学校他们仓促在一家府邸的基础上建立,并不大,哪里管得了这么多的人。
“陈大人,这可怎么搞,父老乡亲们实在太热情了。”乡老跑来找陈旭,这些乡老不在学校担任职务,但却一心一意的为学校办事,自从出生在这里的他们对家乡有着常人难以理解的感情,对提携后辈、繁荣家乡一事也极其热衷,这可以发挥他们的余热,实现人生的价值,不让他们帮忙他们还要生气。
陈旭说道:“人多了就排队啊,还怕老师们教不过来怎么的?你们啊,按年级来收学生,就分为一到五年级吧,本身不想学多少知识,只是想脱盲,或者说本身有一定学问基础的,就安排在五年级,这样他们当年就可以毕业走人。”
“想要好好读书,多学知识的就安排在低年级,特别是小孩子,这样每年升一年级,他们学的就会越来越多,等到毕业离开学校的时候,恐怕学到的本事已经非常多了。”
“如果实在是有许多成年人想要学知识,你们也可以开办成人班,成人一班,二班这样,不让他们划归
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