定思想和立场,让秦元清觉得不靠谱、培养了相当于培养一头白眼狼的,秦元清就绝不考虑。
开玩笑,真当水木那么高大上,超越了国界,为全世界培养人类,成为外企的人才基地一样。
他秦元清可没有那么崇高!
最后数学专业的研究生、博士生只各招了2名,工程物理方面只招了2名核物理的研究生以及照顾性的自己曾经的舍友张杰,至于刘峰决定去美利坚留学。而小胖子,已经是注定要回去继承亿万财产了。
而航空发动机研究院招了36位研究生、25位博士生,汽车研究院招了28名研究生、22名博士生。两个研究院除了搞研究外,还是有研究生、博士生培养任务的,就是本科生每年也都有几十个。
汽车研究院、航空发动机研究院不管是本科生、研究生还是博士生,都是最难进去的,录取分数都是最高的,而且与其他地方严进宽出不一样,两个研究院采取的是严进严出的策略。本科生如果不认真,就会被劝说转专业,不转专业又不认真,则是会被辞退。研究生、博士生则是只有达到带的教授、室、所、院的考核要求,才能够毕业。
当然虽然严格,但是能进入研究院的,都是能够得到系统的培养,有老师的定时讲课,这讲课的可不仅仅是副教授、教授,就是研究员也会参与讲课,就是院士每周都有讲课的任务。秦元清更是只要没有其他事,每周固定2节课,雷打不动那种。
得到面试结果,知道自己成功的人,一个个都开心得不得了,比当初高考成了省状元还让他们激动。
秦元清逐渐地将精力转移到杨·米尔斯理论,只是很明显,相比起哥德巴赫猜想这种纯粹的数学难题,杨·米尔斯理论涉及到了数学、物理的交叉,难度明显困难了不少,你不仅仅需要考虑数学,还得考虑物理,然后去解决他。
本身去研究透他,就得花不少功夫。
秦元清的研究,自己痛苦跳入坑中,他的几个学生也跟着痛苦,因为他们发现,秦元清上课的时候,讲的数学、物理比以往更难了,有时候他们听了一头雾水,课后都得看许多书,多看几遍视频,才能基本搞明白。
比如在上物理课的时候忽然讲到核聚变,秦元清提出为什么强相互作用力只有在极短的距离才能发生?比如为何量子场论会说粒子间相互作用不是超距作用,而是通过某种玻色子作为介质展开的?这又与力的作用范围又有什么关系?
反正研究生是听得怀疑人生,博士生都得皱着眉头听,不断摸着脑袋,思维会跟不上秦元清所讲的,有时候听课的时候,不得不准备一盒针,犯困的时候用针刺一下,让疼痛感使得自己一直保持清醒。
也不知道古时候的悬梁刺股,是不是也是这样的情况。
反正秦元清的学生在想着,估计再怎么样也就是与自己目前的情况差不多。但是面对着秦元清这般情况,没有哪个人敢提出什么问题,没有人敢去招惹大佬。
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