第32章032:直播看点
他们边走边说的同时也到达了食堂。
随着学生们结束午餐,到了午休时间,直播间也进入了暂播时间。
仅此中午的暂播时间,网络上就传出了苏井教育老师拖堂的视频,以及苏井如何看待拖堂。
就光看评论而言,认同苏井观点的大多数都是90以后的人。
而大多不认同的,基本上都是90以前的家长。
随着评论的增加和视频的转发,又一次登上了热搜。
下午到了直播时间,冰冰主持着照常直播。
而本档节目的导演却坐在办公室里,看着苏井不支持拖堂视频下的评论陷入了思考。
翻看前面几百条评论,支持拖堂的话说得有道理,不支持拖堂的话说得也有道理。
一时之间,他居然也不知道到底什么才是道理了。
节目的初衷是看三代校长的教育思维,但是这思维好像差距有点大。
就在导演苦恼的时候,眼睛突然被一条点赞不算多的评论吸引住了。
【我从事教育行业几十年,我认为只有做到以下两点的老师才能有资格、并且受学生尊敬地拖堂:
一、在课堂时间内完成教学任务,不影响下节课的情况下,拖堂补充知识。
二、拖堂的时间内允许同学自由离开。】
“这条评论好像挺中肯的。”导演突然眼前一亮:“看似拖堂却又不是拖堂。”
“对啊。”导演灵机一动:“我觉得我们节目还是需要这种给出中肯意见的人点评才是。”
这不仅增加了看点,还能给直播间的观众做出正确引导。
打定主意后,赶紧联系制片人和相关投资人开会商议。
经过近两小时的商议,一致认为此方法可行。
确认接下来的新增看点,节目组相关负责人加急筛选并邀请教育界相关人士,争取以最少的时间确定下来。
节目组这边紧急动员,而直播那边也是照常进行。
——三代校长观察日记,正在直播——
也不知道是不是巧合。
几个校长的行程安排居然都差不多。
第一节课处理简文件。
第二节课随堂听课。
随堂听课并不像公开课那样会提前通知到任课班级及老师,采取的是随机抽取班级听几分钟或者更多时间的课。
主要就是了解老师的平时的上课情况和观察学生的课堂反应。
先出现在画面里的是章运。
章运随机走进了高二的一个班级。
讲台上的老师讲的是语文。
语文课对于学生来说最主要的是以听课和记笔记为主,师生互动的时候很少。
而教龄长的老师上语文课又是一成不变的照着书本读。
底下的学生肉眼可见的没什么精神,都只是强撑着意识在记笔记。
最后面的章运却一脸认真地听着语文老师讲课。
【我听得都想睡觉了,章校长还能听得那么认真。】
【章校长难
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