第230章230:压抑和欢快
家长们拿到信封,慢慢地拆开,拿出里面的信看了起来。
一个班里,也并不是所有家长都是爸爸妈妈来到,也有爷爷奶奶或者哥哥姐姐,以及其他亲戚。
他们这个教室里,上了年纪的家长只有几个,但是班主任却不知道他们识不识字。
从直播中可以明显看到,大多家长都认认真真地看起了信。
时间一分一秒的过去,很多家长都看得入了神。
其中,有不少家长手扶额头,红了眼眶。
极个别少数家长面带微笑,想来是孩子的信中说的是令人开心的往事。
随着摄像大哥移动镜头,教室的正中间,有一位奶奶引起了观众们的注意。
老奶奶手撑着脸庞,朝着漆黑的窗外望去,对桌子上的信仿佛没有看见一样,无动于衷。
【呜呜,杀我别用奶奶刀,别的家长都认识字,只有奶奶不认识。】
【换个角度想想,奶奶此时应该想的是:烦死了,儿子上学的时候家长会就喊我,现在孙子的家长会还喊我。】
【哈哈,一下子就治愈了。】
【上学的时候最烦这一套了,反正就是学校、老师和家长的自我感动行为。】
【这不是挺好的吗?正如班主任说的,现在的孩子,早晨急着上学,回家写作业,或者住校生一周难得周末在家,父母还可能加班,平时很少能跟父母说心里话。看到那些落泪的家长,他们也一定被孩子的话感动到了。】
【看到大家落泪的场景,想必这些孩子说的话是真的说到父母的心坎上了吧。】
摄像大哥看到弹幕区上活跃了起来,他也赶紧游动拍摄了起来。
他从大家的身后往前拍摄,顺便给大家粗略展示一下学生们的信。
镜头向前扫过家长们手中的信,有的孩子写得密密麻麻,让观众们看不真切。
但是当镜头再一次折回教室后,从后往前移动时,有几封只写了一两行字的信,以及那种字写得超大占用信纸地方的信,让心细的网友截到了图。
他们的弹幕区功能比较完善,是可以发图的。
而成熟的节目采用的都是高清摄像头,如果距离近的话,是可以看得清信上的字的。
这些截到图的观众还好心的将自己发现的趣事分享到了弹幕区。
有观众截到的信的内容是:[妈妈,咱们有事回家当面说,这个过场咱们不走。
[盯着信多看两眼,别抬头,别玩手机,要让老师觉得我写了很多。别惊慌,没事的,你右边的那个阿姨也是这样的。
[爸,老师让写信,但是我不知道写什么……周末我想回家吃烧烤行吗?
[爸爸妈妈我爱你,就像老鼠爱大米!
[不管是你们对我的爱,还是我对伱们的爱,都无法用语言来表达。
除此简单省事的学生之外,还有两位画图表达的同学
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