第219章219:就当是预习
叶远接道:“说起这件事。”
“我还是比较赞成苏校长的做法的。”
沈时明也说道:“其实他这个做法还是可取的。”
“毕竟其中还有几个学生是没有学过那篇文章的。”
“让他们跟着解说员的解说去理解透了会更好背。”
观众们本来以为沈时明应该会挑刺的,竟然难得的支持了苏井的做法。
“但是……”沈时明话锋一转:“在刚才直播一中的画面时,有的观众也提到了。”
“大苏校长是为了让学生们背书才请客旅游的。”
“这几个学生没有背下来,他依旧请了。”
“我倒不是说苏校长这个举动有些出尔反尔那么严重。”
“只是会不会对其他已经背完的同学不公平呢?”
沈时明现在好像学聪明了,他不会一上来就提出反对意见。
而是先赞同苏井一半的行为,后面再在其他问题上找问题。
观众们似乎也不为沈时明的这个反转感到意外,好像猜到他会这么干一样。
只是他的话也引发了少部分观众的认同。
【经过沈专家的提醒,好像真的像是在为这几个学生开后门呢。对其他已经背完了的同学确实有点不公平。】
【刚开始我也觉得没啥问题,现在想来还真有点这个意思。】
这些弹幕里,也有人反对沈时明的看法。
【世界上就没有完全公平的事。人家又不是不让背了!他们只是晚一天交差罢了。】
【就是啊,如果你要说公平,人家高一的没学过不也背下来了?哦对,我记得他也说过对高一的不公平……这不就跟预习一样吗?学过的是复习,没学过就当预习好了呗。】
【这个其实没啥可讨论的,看个人怎么想吧。事已至此,你再说又有什么意义呢?】
原梦丹没镜头之前,她一直都在看着前方的大屏幕,观众的弹幕也粗略的看了几条。
她开口说道:“如果要说不公平,对高一的学生来讲就已经不公平了。”
“我刚看到一位观众的弹幕,就觉得她说的很有道理。”
“没学过的就当预习,今天现场跟着解说员的解说去理解,效果肯定是比没有预习的要好呀。”
“几位没背下来的同学就当是没有预习到位,今天学过后再背也是可以的。”
说完自己的看法后,她发出疑问:“如果几位同学自己掏钱了,他会不会觉得自己已经付过钱了,就可以不用完成背书的任务了呢?”
“嗯……”叶远一番思索后,说道:“虽然说这个想法有些极端。”
“但是也不排除这几个学生中会有人产生这样的想法。”
凡事都没有绝对,尤其是这种去判断别人心理想法的事情。
既然已经说到这个份上了,沈时明也只好作罢。
反正大家也都知道,从一开始就对高一的同学不公平
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