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(第三次,在点名你的时候,他折断了粉笔,你在应答之后触发了即死flag。)
(折断粉笔,是一种信号。)
(结合到第三张纸条的内容进行分析。)
(在小学的时候做高中的题目,这是一种颠倒和错位。)
(让缺席的人举手,也是一种颠倒和错位。)
(因此,当听见粉笔折断的声音,你就需要用颠倒和错位的方法去解构和回答老师的问题。)
(你走进教室,决定验证一下自己的想法。)
(你坐在了教室的角落。)
(你听到了老师折断粉笔的声音。)
(啪!)
(老师:现在开始点名,缺席的同学请举手。)
(你和所有同学一起举手。)
(老师:很好,现在邀请一位同学上来做题目。)
(啪!)
(粉笔折断的声音再次响起。)
(黑板上的文字一段变化,出现了一道小学数学题。)
(老师:张三上来答题。)
(你看了看四周,张三离开座位,上台答题。)
(你东张西望,发现教室后面突然出现了一道水波纹,后门正在水波纹中缓缓出现,按照这个速度,你估计只要三分钟,后门就会完全显形。)
(换句话说,你只要在这间诡异教室里坚持三分钟,你就能离开了。)
(老师:顾毅,你来上讲台答题。)
(你:是。)
(你走上讲台,黑板上是一道简单的小学数学题,你还没来得及解题,你就听到了一声粉笔折断的声音。)
(啪!)
(你的眼前一花。)
(面前的题目变成了线性代数。)
(你额头滴下一滴冷汗。)
(老师:顾毅,你的答案是什么?)
(你想了一会儿。)
(老师:你不会回答吗?)
(你:我的答案是……钝角。)
(老师:很好,回去吧。)
(你猜对了。)
(当粉笔折断时,这个教室便需要作出“颠倒和错位”的事情。因此如果你正确答题,只会让问题不断加大难度,但你只需要答出无厘头的答案,便能成功通关。)
(你回到了座位上。)
(粉笔折断的声音再次响起。)
(这代表教室恢复了正常状态。)
(你回头看了一眼身后的后门,大门已经完全显现。)
(你赶紧离开座位,偷偷溜到了后门口。)
(你拉开后门,走出了教室。)
(你的眼前一片虚无。)
“呼……不错,已经成功了。”
顾毅双眼一亮。
教室的谜题已经解开了,他又可以成功离开这处空间。
到目前为止,顾毅也没搞懂这个空间到底是什么,在离开教室之前,他也不知道下一处房间里会有什么奇怪的东西。
世界观未知。
地点未知。
时间未知。
从进入这个空间开始,顾毅就只在不停地解密,对整个副本世界的了解依然处于一片空白。这里看上去就像是一串堆在一起的葡萄,杂乱无章。
“如果没猜错的话……这很可能只是副本世界的一角……”
顾毅沉思片刻。
从夏凯的驾驶证看来,这个世界应该和现实世界的背景基本相似,是一个现代的法制社会。这处空间可能是一处诡异,而自己扮演的角色以及那个叫夏凯的胖子,是无意间困在诡异的无辜者?
“这都只是猜测,先想办法离开这里,再考虑别的问题吧。”
顾毅不再思考,而是走向教室中间,按照推演得到的情报开始闯关。
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