历史上,方以智和西洋传教士毕方济与汤若望为友。
方以智结合中国传统的天文学和当时传教士传入的西方天文学,讨论了地心学说、九重天说、黄赤道、岁差、星宿、日月食、历法等天文学问题。
对于西方天文学知识,他非常重视,经常追踪西方天文学最新进展,例如他在讨论天体运动轨迹问题时,就曾根据西方用望远镜观天,发现金星有周相变化的事实,提出了金星、水星绕太阳运行的正确猜测。
方以智接受西方科技知识,并非盲从,而是经过自己的认真思考、消化。
例如:他对于西方地圆说,就是首先考察了地圆说赖以成立的观测证据,然后才加以接受的。
对于传教士的错误说法,他则予以批驳。例如传教士曾说,太阳半径为地球半径的一百六十多倍,而太阳距地球只有1600多万里。
方以智指出这是错误的,因为据此计算(假定地球圆周长约9万里),太阳的直径就将近有日地距离的三分之一大,这显然是不可能的。
但此时的方以智,还没有接触到这些学识。
是以,从张福康口中得知这些知识的时候,顿时惊为天人!
方以智再次行礼,赞叹道:“张兄真乃博学之士,方某受教了!”
张福康见方以智被折服也极为高兴,同时也有些汗颜。
“不敢当,不敢当!我这算什么呀!方公子这样说,我都要脸红了!不过我已经立下了决心,一定要学好各方面的知识,不辜负少爷的期望!我张福康绝不落于人后!”
方以智大声称赞!
张福根正待要说话,熊廷弼笑呵呵的走了进来,身后随着一三四十的长衫中年人。
方以智一抬头,顿时惊呆了,来人竟然是父亲方孔照!
“见过父亲大人!”
方以智起身行礼。
“父亲是有事来寻孩儿吗?”
方孔照笑呵呵的道:“非也,为父得娘娘懿旨,进京受命,行到怀远听闻熊大人在此主事,特来拜访,未曾料到我儿也在此处!”
方以智大喜道:“娘娘特招?父亲要起复了?父亲要进京?”
方孔照点点头,叹道:“是啊,为父也没有想到娘娘竟然还记得为父这罢官之人,密之,为父此去京师,恐一时半刻不会回乡,你在家要刻苦用功,早日金榜题名,和为父一起报效朝廷!”
方以智道:“父亲大人,孩儿随您一起进京吧,我想去大明第一科学学院读书!望父亲大人成全!”
方孔照一愣,随即点头,道:“也好!为父对忠毅侯的科学院也好奇得很!你去学学也好!”
方以智喜不自禁。
“多谢父亲大人!孩儿一定加倍努力!也定不弱于人!”
他说不弱于人的看着张福康。
两人都是相视一笑,相互鼓励。
……
陈家武去往延绥镇的队伍,也进入了延绥
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