他看向下页。
……
“我有记日记的习惯,以前原是没有的,但后来有了,也许,是有些事情想记得长些。”
“但纸不好做。”
……
“这日,天气不错,但北方向阳那边,又动乱了。”
……
“晴。”
“有雨,大。”
“天边那儿,有流星划过。原本没想看,但小亚一样在比划,很兴奋。”
“不错,但那不是神鬼,他该懂些知识。”
“小亚不兴奋了。”
……
“路过水边,小亚边走过看,里面有鱼。我刚想说抓只,他就眼冒精光地抓鱼去了,被淹了……我没给他这种自信。”
“水是不深的,可他没水性。”
“从水里捞出他时,他直直看我,两手紧抱我的胳膊。”
“他哭了,第一次。”
……
“当天吃了两顿鱼,他胃口不小。”
“晚上无雨。”
……
“小亚脸上长了些肉,有了健康孩童的感觉。”
“他活泼了点,还不错。”
……
“雨,远方有烟,不明显。”
“多云,一个村庄覆灭。”
“小亚看了一阵。”
……
“听闻远处有哭声,帮了个小孩寻他父母。”
“小亚有些小别扭。”
“走路的时候想牵我衣袖,伸几次,不敢而收。”
“……我有些严厉了?”
……
“小亚长高了些,他特意在我面前挺胸抬头。”
“我夸了句,他开心了一天。”
“……小孩啊。”
……
“晚,寻个山洞住宿。”
“月色薄明,我想了些事,略愁,吹笛排遣。这以前我是不做的。”
“但人会变,所以正常。”
“笛吹过,小亚凑到一边,紧盯。”
“他是想吹的,但他并不能……他看我,我给了他。”
“那晚笛声不错,外面听不见。”
……
“小亚总喜欢对笛作样,活泼了许多。”
“心情不错。”
“地上有水,土滑,小亚摔了。”
“他没先护自己,反倒全注意护我那笛,抬头探我脸色时,也紧握着笛。”
“他不聪明。”
……
“春,我有些桃苗,来到一处故地,欲种。”
“小亚好奇,没种好,共计种三十颗。”
“他在纸上写了‘想吃桃’。”
“他识字了。”
……
“近两日天晴。”
“路边花开,白大,紫小。”
……
“日记记了有十数页,纸不多了,该备下本。”
……
“小亚今天偷写我‘像老头’。”
“我面容十七。”
“……白发不计。”
……
“五月十二日,小亚随我一年整,我将这日定为他生日。”
“人的生日是重要的,每人应记得,每人应与家人度过。”
……
“我给他支笔,他只呆呆看我,可能不明白。”
“我解释,他仍呆,然后,握住我衣袖。”
“他又哭了一次。”
……
“春来秋去,时间过得许快,桃子熟了。”
“我摘了些回
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