不过之后黄老师就拨通了电话簿上苏禾小姨的电话,他想这个年龄还是比较好沟通的。
很快电话就被接通了,“您好,是苏禾的小姨吗,我是苏禾的班主任”
班级上,大家正在热火朝天的搬移座位呢。苏禾被调到中间那一排的第四个座位,可能是因为苏禾个子高的原因,位置比较靠后。苏禾看到座位排布,感觉黄老师做了不少准备,一般个子高的都被调在后面了,前面的是个子比较矮的,也不存在根据成绩来调座位,不过成绩好的学生还是有一点优待,会靠近中间一点。
另一边,通话还在继续,“好,老师,您说的情况我也都了解了,我会和苏禾沟通好”电话那边的苏禾小姨道。
“也不需要放弃这些,她喜欢就继续,只是让她调节好时间就好了”这根本不像是一个老师该说的话,但是黄老师还是说了。
本来黄老师是打算让苏禾的小姨给他苏禾父母的电话的,没有想到得到的是苏禾父母已经逝世的消息,也从苏禾小姨那里了解到苏禾的一些信息。黄老师心里对苏禾有淡淡的心疼,父母早逝,优异的成绩和多才多艺都是因为来源于苏禾自己的日日坚持,只是因为父母去世前的打算,这是多么不容易啊。
就算他不说,相信苏禾自己也能调节好的,一个如此坚持的人是不会轻易放弃自己的,来源于对苏禾的心疼,黄老师决定以后对苏禾宽松一点,只要她的成绩不出问题。
黄老师想到自家的小孩了,他结婚很早,大学毕业就结婚了,现在已经有了一个十岁的儿子。想到苏禾那么小就开始学钢琴小提琴拿奖,现在才十二岁就已经拿到那么多奖杯,连成绩也没有落下。自家小孩和苏禾只差俩岁,黄老师瞬间就感觉自家小孩要好好管教了,都十岁了,可以打了。
“嗯哈哈”电话那头似乎在笑,“老师,放弃是不会让她放弃的,每次看到她练习的我都心疼,不过在学习上她一向是不会出问题的,上次我听苏禾说,初中课本她已经自学到初三的了。但是我还是希望她能和同龄人一样呆在学校,不必要的演出我会和苏禾说,尽量减少请假”
“——好”听到这里黄老师觉得又被扎了一道,这把自家儿子衬托得不忍直视的,不过减少请假时间也是好的。毕竟经常请假,他也不好向学校和同学交代不是。
挂掉电话的黄老师拿出手机开始搜索苏禾的名字,然后就被搜索出来的一大长串信息给惊到了,百科上面显示的是苏禾是一个钢琴手,有显示苏禾目前所有的简历,不过关于后面小提琴舞蹈的成就没有显示,应该是还没有收录到。不过3岁学小提琴,4岁学钢琴,6岁登台和钢琴家王嘉嘉连台演出,8岁……这些已经是很让人惊叹了。
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